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小学信息技术趣味化教学之良策被引量：1

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摘要新一轮课程改革实施以来,小学教学革新也硕果累累.但是,由于应试教育的局限性还束缚着教师们的手脚,不管是学校领导、一线教师,还是学生本人、学生家长都比较注重语数外三门学科,而把信心技术学科作为消遣的小科目处理,这是普遍存在的现象.本文作者与时俱进,畅谈了培养小学生学习信息技术兴趣的有效途径.

作者徐剑

机构地区江苏启东市永阳小学

出处《学子（理论版）》 2017年第12期31-31,共1页

关键词教学形式游戏活动生活实际巧用比喻学习兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第12期

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