期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用多媒体教学,提高幼儿安全预见性和安全意识的实践研究

下载PDF

导出

摘要多媒体教学中,教师、幼儿、教材和媒体,四要素相互联系,相互制约形成一个有机的整体.随着科技的发展、时代的进步,多媒体教学越来越多的应用到了幼儿园教育的方方面面.随着幼儿安全知识认知水平的提高,幼儿的安全预见性能力不断增强;随着实践水平的提升,幼儿的安全避险能力,自我保护能力也不断提高.

作者卢明月

机构地区江苏省海安县墩头镇吉庆幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第12期38-38,共1页

关键词多媒体安全教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈向丽.多媒体让语文课堂精彩纷呈[J].课外语文（下）,2017,0(9):16-16.
2王丽.用爱心、诚心、细心构筑安全长城——浅议幼儿安全[J].求知导刊,2017(23):37-37.
3陈艺婷.探索安全教育新模式,提高幼儿安全防范意识[J].作文成功之路,2017(10):54-54.
4王家祥,杨阳.教学过程的基本要素[J].中小学音乐教育,2017,5(10):54-54. 被引量：1
5宋敏.初中语文高效课堂教学实践[J].考试周刊,2017,0(41):57-57. 被引量：1
6袁艺文.幼儿园一日生活环节的幼儿安全教育策略[J].学子（理论版）,2017,0(18):43-43. 被引量：1
7刘健.多媒体技术在数学教学中的应用探究[J].成才之路,2017,0(28):90-90. 被引量：2
8一名.身体的奥秘[J].少年月刊（小学低年级）,2017,0(10):35-36.
9卢卫平.初探小学数学有效性教学[J].儿童大世界（教学研究）,2017(3):93-94.
10张海燕.MOOC教学过程各要素的裂变及其对课堂教学的启示[J].软件,2017,38(9):91-94. 被引量：2

学子（理论版）

2017年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部