让孩子在绘本阅读中“悦”读越“乐”

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摘要儿童是富有幻想的,他们常常凭借自己还不多的体验,进入到想象的世界中,在绘本阅读中体验快乐.《纲要》中明确指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”当阅读给孩子带去快乐和自由时,就会给孩子带去无限的精神财富,带领孩子找到心灵的港湾.幼儿在与绘本进行心灵对话中,能够充分感受到绘本中人性的光辉、大自然的和谐和富有童趣的文字.

作者张晓燕

机构地区江苏省昆山市城北富士康幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第13期42-42,共1页

关键词绘本孩子阅读 “乐” 儿童文学作品体验快乐心灵对话《纲要》

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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