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小学数学对话教学思考

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摘要随着国家逐渐对教育课程改革的落实,在教育政策和法规安排,课程内容设置等方面进行了巨大的创新,给我国小学义务素质教育带来了新的血液.依据这个大的背景,小学数学教学中运用了对话教学的方法,摒弃传统中灌输式的教学方法,对小学数学的教学模式进行创新,为学生以后的学校生活夯实基础.

作者黄春宜

机构地区福建省晋江市青阳街道中和中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第13期64-64,共1页

关键词小学数学对话教学教学思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第13期

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