摘要
阿联酋作为全球最大的海外分校输入国之一,在长期发展中形成了以教育特区为依托,多元化、多层次发展,由政府出资支持及与本土社会脱节等特点。随着"一带一路"倡议的提出,我国与阿拉伯国家的交流日益增多,建议抓住机遇,创新思维,构建中国-阿拉伯国家高等教育合作模式。
出处
《中国国情国力》
2017年第11期66-69,共4页
China National Conditions and Strength
基金
2016年陕西省教育厅专项科研计划项目<中东国家高等教育发展模式及其演变历程研究>(编号:16JK1750)的阶段性成果