摘要
高校优秀传统文化教育是培养大学生文化自信的重要渠道,树立正确的文化自信意识是高校优秀传统文化教育的"新向度"。鉴于文化自信和优秀传统文化之间的相互联系和区别,高校应当避免可能会出现的教育偏误,坚持"方向性""开放性""创新性"原则,从教育理念、师资队伍、课程体系以及教育形式四个方面加强优秀传统文化教育,引领大学生在继承与弘扬优秀传统文化中坚定中国文化自信。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第9期245-248,共4页
Social Sciences in Guangxi
基金
安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目(gxyq2017021)
安徽省弘扬核心价值观名师工作室项目"张筱荣工作室"(Szzgjh-2-2018-10)
皖南医学院校级中青年科研基金项目(WKS201601)
