摘要
从内部因素和外部因素两大方面着手,对影响幼儿园园长领导力的十大因素进行研究,结果显示:内部因素中的自我效能感、非权力影响因素、科研能力对园长领导力能产生正向影响;外部因素中的自主管理权限与社会认可程度对园长的领导力会产生正向积极的影响。基于此,应通过鼓励幼儿园园长采用非权力性领导方式,放宽园长自主管理权限,提升园长科研能力等,为提升园长领导力提供理论依据与实证支持。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第9期249-252,共4页
Social Sciences in Guangxi