期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习近平的语言风格及其对高校思想政治理论教育的启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的十八大以来,习近平在执政中发表了一系列重要讲话。他的讲话让人们印象深刻,其很大程度上源于他语言风格的鲜明独特。他的语言:简洁朴实,接地气;引经据典,寓深意;善用修辞,能传神。梳理和概括习近平的语言风格,对开展高校大学生思想政治理论教育具有重要的启示。
作者
魏景荣
机构地区
南京工业职业技术学院社会科学部
出处
《改革与开放》
2017年第21期126-128,共3页
Reform & Openning
基金
南京工业职业技术学院2015年度科研基金立项重点项目"高校思想政治理论课有效教学的反思与实践研究"(编号:02)阶段性研究成果之一
关键词
习近平
讲话
语言风格
思想政治理论教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨瑞森.
习近平语言力量的深刻意蕴[J]
.党的文献,2015(3):29-33.
被引量:12
共引文献
11
1
栾淳钰.
“叙事”中培育和践行社会主义核心价值观研究[J]
.理论与改革,2015(5):172-175.
被引量:4
2
付洪,栾淳钰.
高校运用“德育叙事”培育社会主义核心价值观的路径研究[J]
.未来与发展,2015,36(12):92-96.
被引量:2
3
江孤迅.
瞿秋白文字革命观的历史演进[J]
.毛泽东思想研究,2016(2):94-98.
被引量:1
4
胡心红,李新,王习胜.
叙事转型:高校教师政治认同的塑造策略[J]
.宜宾学院学报,2016,16(5):110-118.
被引量:1
5
廖灵丹,刘爱莲.
论习近平“以人民为中心”的思想政治教育思想三重维度[J]
.桂海论丛,2017,33(4):60-64.
被引量:3
6
周彬.
领导干部用网络流行语引导民众价值观的启示[J]
.领导科学论坛,2019,0(21):54-57.
被引量:1
7
苗盼盼,刘壮壮.
探析习近平的语言风格及其影响[J]
.滇西科技师范学院学报,2019,28(4):122-126.
8
郭一丁,张科晓.
习近平语言艺术对思想政治教育话语创新的启示研究[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2021,40(5):1-7.
被引量:3
9
胡海燕.
新时代思想政治工作理论创新的基本经验[J]
.北京社会科学,2021(10):12-19.
被引量:2
10
王西亚.
习近平语言力量的生成机理论析[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2022,35(5):11-14.
同被引文献
4
1
李庆华,杜宇.
网络语境下高校思想政治教育话语方式转换[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(9):110-113.
被引量:10
2
郝连儒.
习近平讲话的语言风格对高校思想政治理论课话语体系建设的启示[J]
.思想教育研究,2017(9):85-88.
被引量:25
3
赵爱玲.
党的十八大以来习近平青年思想政治教育思想研究综述[J]
.学校党建与思想教育(下),2017,0(3):12-16.
被引量:20
4
陈婷婷,刘正妙.
习近平话语风格的特点及其对高校思想政治理论课教学的启示[J]
.领导科学论坛,2018,0(3):86-88.
被引量:2
引证文献
2
1
贾志鹏,蒋飘逸.
习式语言风格对思想政治教育话语体系建设的启示[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(10):83-85.
2
魏玮,王静,毕建平.
语言特色对高校思想政治课的启示[J]
.轻纺工业与技术,2019,48(12):163-164.
1
李玲.
论思想政治理论教育的时代性与继承性[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(21):46-47.
2
中成智慧课堂~[J]
.思想理论教育,2017(9).
3
王一婷.
中华优秀传统文化融入高职院校思想政治理论教育的路径探析[J]
.吉林工商学院学报,2017,33(5):111-113.
被引量:8
4
王晶.
基于问题导向的高校思想政治理论教育微教学模式的实践探究[J]
.长江丛刊,2017,0(26):272-272.
5
焦连志.
大学生创新精神和创业素质培育视域下的思想政治教育[J]
.创新与创业教育,2017,8(5):93-96.
被引量:6
6
刘林.
如何在写作中“善用修辞”[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2017,0(10):20-21.
7
于英丽.
重温陈云有关青年学习历史的论述——以《中国近现代史纲要》课为例[J]
.世纪桥,2017(9):55-58.
8
徐京城,王玉娴,卢杰.
思想政治理论教育在材料计算与模拟课程中的教学探索[J]
.求知导刊,2017(25):114-114.
9
程秋生.
鲁迅作品中的人物形象剖析[J]
.唐山文学,2017,0(4):155-155.
10
傅燕珠.
语文老师酷爱阅读的好处[J]
.考试周刊,2017,0(99):48-48.
改革与开放
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部