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高中数学中的数形结合思想的论述

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摘要数形结合的思想是高中重要思想方法之一,在学习、解题过程中广泛应用.把复杂问题简单化,利用图形一目了然,充分体现图形的直观性,代数推理的逻辑性.

作者王芳

机构地区江苏省南京市高淳区湖滨高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第9期6-7,共2页

关键词数形结合集合函数方程向量几何

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第9期

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