期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈浙江高考向量问题中的数形结合思想被引量：1

下载PDF

导出

摘要数形结合是中学数学中重要的思想方法,使用这种方法来解决问题往往能起到事半功倍的效果.通过对浙江高考向量问题的研究,试图探索利用数形结合来解决向量问题的几种方法,以及数形结合在教学中的重要意义.

作者张建民

机构地区浙江省杭州市杭州师范大学附属中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第9期24-25,共2页

关键词数学思想数形结合向量问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐德均.文化形式思想观念常用工具——形数结合思想方法应用举隅[J].数学通报,2011,50(9):24-27. 被引量：3
2王强芳.向量语言表其外圆的性质蕴其中——2011年高考全国卷12题的几何背景[J].数学通报,2011,50(9):14-15. 被引量：3

二级参考文献5

1钱小珍.数形结合发展思维[J].数学通报,2004,43(9):30-31. 被引量：4
2刘洁民.浅析高中数学课程中的数学文化[J].数学通报,2010,49(9):10-15. 被引量：4
3常丽艳,杜君毅.从2010北京高考三个题目看数学动态思维的培养[J].数学通报,2010,49(12):11-13. 被引量：3
4李吉宝.数学概念教学应该帮助学生形成七种数学观念[J].数学教育学报,2011,20(2):88-89. 被引量：20
5刘妙龙.浅析高考试题中的数形结合与图形能力的体现[J].数学通报,2004,43(2):37-38. 被引量：5

共引文献4

1王剑明.是“画蛇添足”还是“思维定势”[J].中学数学教学,2012(4):41-43.
2杨岚清.例谈向量的几何特征与向量方法的运用[J].数学教学,2013(4):36-40. 被引量：1
3王柄杰.转化解题中的5大关口[J].数理化解题研究,2018,0(28):45-46.
4徐德均.深度学习案例:会意高中数学中的斐波那契数列[J].中国数学教育（高中版）,2019(5):52-55. 被引量：3

同被引文献1

1郑雪梅.从数形结合角度认识向量[J].中学教学参考,2017(23):3-3. 被引量：1

引证文献1

1刘素艳.例谈数形一体的向量[J].数学通讯,2024(1):21-23.

1孔繁晶.例谈数形结合解决向量问题[J].考试周刊,2017,0(51):134-134.
2徐默凡.作者的写作意图能考吗——从2017年浙江高考题说起[J].语文学习,2017,0(9):15-18. 被引量：1
3陈建新,郭吉成.2017年浙江高考满分作文大赏[J].中学生天地（高中学习版）（C版）,2017,0(9):6-11.
4韦能.例析向量题的求解策略[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(9):37-38.
5谭祖荣.一道平面向量考题的多视角探析[J].高中数理化,2017,0(17):3-4.
6金瑞奇.立足能力检测导向教学改革——2017年浙江高考语文试卷评析[J].语文知识,2017(17):44-47.
7章显联.浙江高考卷中的绝对值问题[J].中小学数学（高中版）,2017,0(9):62-64.
8黄建锋,吴建洪.2017年浙江高考数列压轴题的探究之旅[J].数学通讯（教师阅读）,2017,0(9):47-49. 被引量：1
9周林.“对比思想”在浙江高考物理实验中的渗透——浙江高考自主命题物理实验试题研究[J].中学物理,2017,35(9):46-47.
10林如杰.2017年浙江高考数学卷压轴题解法探析[J].数学通讯（学生阅读）,2017,0(10):1-3.

数理化解题研究（高中版）

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部