对教学评价时间的把握

"好花盛开,就该尽先摘",错过了时机,只能看其凋零萎谢落在尘埃。教学评价就须要把握住最佳时间,早一步,晚一步,都可能产生截然不同的效果。作为教育者,要深谙教学评价的时间效用,遵循相关原则,善借时间"东风",发挥教学评价对学生的指正、鼓励和点化作用,从而有效提高教学质量,达到更佳的教学效果。