高校思想政治教育在思维中的借鉴意义研究

思维方式作为思想政治教育的方法和手段,在具体的融合过程中,要具体问题具体分析。文章从思维的概念、思维与思想政治教育的内在联系机制、思维对思想政治教育在实践活动中的微观建构三方面,研究高校思想政治教育在思维中的借鉴意义,以加强思想政治教育的有效性。