论思想品德教学效果的提升策略

思想品德是以提升学生思想品德素养为目标的基础课程,而思想素养的提升不仅是理论意识的认识与重视,更是思想行为上的落实与提升。因此,在初中思想品德的教学过程中,教师要利用案例,引导学生感受生活;借助案例,让学生反思自身问题;应用案例,指导学生自查自纠。只有这样,才能促使思想品德课程在生动形象的教学中顺利达到教学目标。