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基于新课标的学生音乐素养发展性评价研究
被引量:
1
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摘要
音乐课程评价要贯彻素质教育精神,促进学生音乐素养的发展。文章从学生音乐素养发展性评价内容、学生音乐素养发展性评价的实践、学生音乐素养发展性评价的注意点三方面,研究基于课程标准的学生音乐素养发展性评价。
作者
耿建玲
机构地区
江苏省仪征市胥浦中心小学
出处
《成才之路》
2017年第30期33-33,共1页
Way of Success
关键词
音乐素养
发展性评价
新课标
实践
注意点
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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成才之路
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