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渗透化归思想提升学生数学核心素养研究 被引量:1

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摘要 化归思想是初中数学非常重要的一种解题思想,也是一种最基本的思维策略。文章研究如何渗透化归思想,引导学生通过化高次为低次、化无理为有理和化整体为部分等途径运用化归思想,提升学生的数学核心素养。
作者 周冬慧
出处 《成才之路》 2017年第30期46-46,共1页 Way of Success
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参考文献1

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