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翻转课堂模式在大学英语教学中的应用被引量：1

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摘要在教育信息化改革的背景下,翻转课堂作为一种创新型的教学模式,受到了我国教育界的重视.本文从翻转课堂的国内外研究现状入手,通过实证研究的方式,探讨了翻转课堂模式的有效性,阐述了翻转课堂的优势及对教师和学生的实践要求.

作者王秋燕李丹丹

机构地区哈尔滨剑桥学院

出处《学子（理论版）》 2017年第2期24-25,共2页

基金黑龙江省外语教育学术交流基地科研项目“民办院校大学英语分层次教学的实践探索及改进措施”(项目编号:T2016024)研究成果之一

关键词翻转课堂实证研究实践要求

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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