浅谈高中语文教学中求异思维的利用

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摘要我国目前的教育体制是应试教育,它的好处是能够促进公平竞争,所有人都用同样的试卷,帮助高校区分生源质量.同时,它也有弊端：扼杀创造力、逆向思维和发散思维的能力.试卷的正确答案只有一个,学生每天花大量的时间来准备这场考试,那他们就没有时间去培养创造力.长此以往,他们将难以适应社会发展和工作要求.将求异思维引入高中语文教育中,可以让学生在学习中获得乐趣和文化滋养.帮助学生打破传统思维,实现创新性发展.

作者黄超建

机构地区广西钦州市教育科学研究所

出处《学子（理论版）》 2017年第2期58-58,共1页

关键词高中语文教学求异思维培养创造力利用创新性发展应试教育教育体制公平竞争

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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