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借力合作学习,提升语文核心能力

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摘要何为语文？叶圣陶先生说：口头为语,落笔成文.语文就是让学生在学说、会写中学会表达,对学生语言描述及文字表达等综合能力培养,促进学生的言语生命茁壮成长.笔者以为,在低年级学生认知能力尚不够成熟之际,教师应该鼓励学生运用合作的方式,提升语文实践能力.

作者张宇涵

机构地区江苏省张家港市锦丰中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第2期59-59,共1页

关键词语文实践能力合作学习核心能力低年级学生综合能力培养文字表达语言描述认知能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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