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类比思想在高中物理解题过程中的应用

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摘要在物理学习中引入类比思想,可以有效提高学习质量和效率,对解决一些物理难题起到重要的作用.本文主要针对类比思想在高中物理解题过程的应用进行分析,提出自己的几点浅薄思考,希望给予广大高中同学以参考和借鉴.

作者郭怡同

机构地区内蒙古包头市第四中学高二·一班

出处《学子（理论版）》 2017年第3期11-11,共1页

关键词类比思想高中物理解题应用分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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