自主学习,建构“主动型”政治课堂

新课标要求学生不仅要能够学习,更重要的是要学会学习.因此,基于这一教学理念针对初中阶段的学生,教师在教学中应该积极引导学生主动学习,以培养学生的学习习惯,构建高效、主动的政治课堂为教学目标实施教学,从而很好的贯彻落实新课标要求.接下来,笔者将从课前搜索、融入游戏以及组织实践等三个角度谈一谈如何在教学中构建“主动型”政治课堂.