践行爱的理念,转化“特殊学生”

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摘要 “爱学生”是教师人格的灵魂,也是师德的核心.“爱满天下”是陶行知先生奉行的格言,也是他崇高人格的表现,那么怎样以“爱满天下”的精神去爱我所任班级的每一个学生呢？我们知道每个班级或多或少都有一些比较特殊的孩子.有的内向孤僻,不愿与人交流;有的贪玩多动,常常将作业置之脑后;还有一些先天不足,极其自卑.要让老师爱这些“特殊学生”才是对我们的最大考验,而这也正是教师的天职.在做特殊学生的转化工作方面,陶行知先生的“爱满天下”的论断,对我们具有相当重要的指导意义.

作者季丽梅

机构地区江苏省张家港市青龙小学

出处《学子（理论版）》 2017年第3期32-32,共1页

关键词特殊学生教师人格崇高人格转化工作陶行知爱学生班级师德

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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