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新课程改革下的高中政治教学方法优化研究

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摘要新课程改革背景下,高中政治教学方法的好与坏直接关系到课堂质量的高与低,并影响着学生未来的发展潜力.对此,高中政治教师应加强教学创新实践,全面落实以学生为本的教学理念,注重学生政治核心素养的养成,积极打造高效、开放、互动的政治课堂.本文结合教学实际,从三方面入手,重点探讨了新课改背景下高中政治教学方法的优化路径,以期为广大同仁提供有益借鉴.

作者宋佐歆

机构地区广东省湛江市徐闻县实验中学

出处《学子（理论版）》 2017年第4期7-7,共1页

关键词新课程改革教学方法高中政治优化以学生为本改革背景课堂质量发展潜力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学子（理论版）

2017年第4期

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