科学活动,让孩子亲密接触——大班幼儿科学活动初探

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摘要幼儿是祖国的未来,面对科技高速发展的新时代,幼儿科学启蒙教育显得越来越重要.《幼儿园教育指导纲要》也明确指出,教师要“引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣”,教师要“引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣”.大班幼儿求知欲强,他们好奇、好问、好探索,他们的科学活动有自己的特点.

作者陈玲

机构地区江苏省海安县长江路幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第4期34-34,共1页

关键词大班幼儿科学活动《幼儿园教育指导纲要》孩子科学启蒙教育自然环境认识兴趣科学现象

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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学子（理论版）

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