有的放矢,发展学生数学思维

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摘要思维习惯是人们在生活中思考问题的出发点和观察事物的角度,决定着人们的思想和行为.在学习生活中,良好的思维习惯则是学生必须具备的素质,特别是在数学学习中,良好的思维习惯有助于学生透过现象看本质,捉住问题关键,从而提高解决问题的能力,进一步提高学习效率.本文笔者以教学实践为基础谈谈对发展学生数学思维的看法.

作者赵长进

机构地区江苏省阜宁县罗桥镇林舍小学

出处《学子（理论版）》 2017年第4期73-73,共1页

关键词数学思维学生解决问题的能力思维习惯学习生活数学学习教学实践学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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