高中美术国画欣赏教学探微

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摘要国画是汉族的传统绘画形式,其具有比较浑厚的人文底蕴和审美内涵,力求达到“意在笔先”、“天人合一”的境界.高中生处于感性思维阶段,他们对于国画的审美内涵与人文底蕴是难以深入认知的,因此国画欣赏教学是十分有必要的,它能够提高学生的审美能力,同时有利于传承民族文化艺术.为此,本文将从国画欣赏教学的重要价值入手,分析高中美术课国画欣赏教学的开展途径.

作者文雅

机构地区广东省中山市第一中学

出处《学子（理论版）》 2017年第4期95-95,共1页

关键词欣赏教学高中生美术课国画民族文化艺术审美内涵人文底蕴绘画形式

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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