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强化自主管理培养自我教育能力

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摘要根据近几年的现状来看,幼升小后孩子经常出现忘记做作业,做事拖拉等现象,此时羁绊孩子发展的已不是知识的差距,而是自我管理的欠缺,所以我在教学主张强化孩子自主管理,提升自我教育能力.

作者姜玉红

机构地区海安县高新区青萍幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第5期31-31,共1页

关键词自我教育能力自主管理培养自我管理孩子教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学子（理论版）

2017年第5期

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