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初中历史教学效率提升探析
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摘要
历史作为提高学生素质的基础课程,教学方式主要是对教材中的历史事件或者是知识进行了解,并且通过对人物事件的分析来感受人文精神和素质,使得学生树立正确的人生观和价值观.在初中的历史教学中,想要提高课堂的教学效率,就需要老师打破传统的教学模式,推出新的教学理念,使历史教学走向创新.
作者
陆杨
机构地区
江苏省常州市武进区礼河实验学校
出处
《学子(理论版)》
2017年第5期32-32,共1页
关键词
初中历史教学
效率提升
学生素质
历史事件
基础课程
教学方式
人文精神
教学效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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