让学生在小学美术课堂上插上想象的翅膀

爱因斯坦曾说：“一切创造性劳动都是从创造性的想象开始的.”由此可见,想象是非常重要的.纵观目前的小学美术教学,可以发现一个现象：小学生的绘画作品与现实中的事物非常像,也就是说学生的临摹能力强,但给人欣赏,总感觉缺了一些灵动,少了一份震撼感.其实,这主要是因为小学生很少在作品中融入自己的想象.这不禁引起广大美术教师的注意与反思.传统的美术教学的确过于生硬,一味地以所谓的“标准”创作压抑学生,