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手工活动在幼儿素质教育中的作用

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摘要在幼儿教育中,除了让学生认真听讲、学习理论知识外,必须还要开展一定实践活动,做到理论与实践相结合,促进幼儿更好地发展.本文从实际出发,浅析手工活动在幼儿学习过程中的教育,在幼儿教育启蒙阶段,根据幼儿的认知特点,从多方面讨论如何利用手工活动促进幼儿各方面思维能力更好地发展.

作者夏本美

机构地区江苏省宝应县西安丰镇托幼中心

出处《学子（理论版）》 2017年第8期32-32,共1页

关键词手工活动幼儿素质教育作用

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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学子（理论版）

2017年第8期

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