思维导图在初中数学教学难点中的运用研究

随着基础教育课程的深化改革,对初中数学教学提出了更高、更新的要求。思维导图的运用能够帮助学生理清思维秩序和知识结构,清晰认识到教学的重、难点,提高学生解决问题的能力,强化学生的发散性思维,以达到理想的教学效果。文章主要对思维导图在初中数学教学难点中的运用进行了分析和探究,旨在提高数学教学的有效性。