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训练模式在小学数学教学中的应用

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摘要 随着社会的发展,教学活动也变得日趋丰富,传统的教学方法已不能满足学生发展的需求.新课程理念反对教师机械的灌输,强调学生是学习的主人,提倡运用探究教学发展学生的思维,实现合作共建、互帮互学、以教促学.
作者 陈龙
出处 《学子(理论版)》 2017年第8期56-56,共1页

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