阅读教学的三重境界

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摘要宋代禅宗青原行思曾提出,参禅有三重境界：参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水.后世认为,这三种境界也同样印证了由青涩到成熟,直至圆融通透的人生.笔者认为,三重境界不仅印证了人生,还印证了小语阅读教学.简而言之,小语教学的过程便是教学生将书读“厚”再读“薄”的过程.

作者顾婧

机构地区江苏省张家港市实验小学南校区

出处《学子（理论版）》 2017年第8期67-67,共1页

关键词阅读教学小语教学禅宗 “薄” 参禅人生学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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