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灵活教学方法,让音乐课堂动起来

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摘要小学音乐教学是学校进行素质教育的重要学科. 如何让学生在音乐教学中快乐的掌握知识并培养各方面能力,是小学音乐教师长期研究的课题. 而灵活多样的教学方法是实现高效音乐课堂的关键, 教师要正确的引导学生, 身心愉悦的享受音乐、理解音乐, 让音乐课堂真正的动起来, 打造快乐音乐课堂.

作者胡润泽

机构地区江苏省苏州工业园区星洲学校

出处《学子（理论版）》 2017年第8期91-91,共1页

关键词小学音乐教学方法快乐音乐

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第8期

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