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运用信息技术构建高效品德与社会课堂

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摘要信息技术教学手段就具有直观、形象、生动、逼真、感染力强等特点,可以运用图片、动画、声音、图像等直观媒体使学生在听、看和自己动手操作的过程中受到多种感官刺激,有利于学生加深理解、推动思维、丰富想象、促进记忆,

作者刘建清

机构地区福建省永春县石鼓中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第9期22-22,共1页

关键词信息技术社会课堂品德教学手段感官刺激动手操作丰富想象感染力

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第9期

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