期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用信息技术 构建高效初中数学课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术与数学课程整合,就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来,将信息技术与数学课的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率.信息技术与数学课整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革,
作者
林莉君
机构地区
福建省永春县蓬壶中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第9期60-60,共1页
关键词
信息技术
数学课堂
初中
课程整合
数学教学
课程内容
课程实施
课程资源
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林火星.
数学课程与信息技术整合初探[J]
.考试周刊,2017,0(14):55-55.
2
陈绍纲,于水英.
信息技术对高职学生数学空间想象能力培养[J]
.现代教育,2017(7):45-46.
被引量:2
学子(理论版)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部