期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧练口语交际 让学生能说会说
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓口语交际,就是在人与人的交往的特定的语境中,听、说双方运用口头语言,传递信息、交流思想和感情的一种活动.“口语交际课”教学的主要任务是通过口语交际实践训练,指导学生进行口头言语交际,规范学生的口头语言,发展学生的对白言语和独白言语,
作者
康秋端
机构地区
福建省永春县鹏翔小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第9期81-81,共1页
关键词
口语交际课
学生
巧练
言语交际
口头语言
传递信息
实践训练
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛春梅.
小学语文“六有”口语交际课教学管窥[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):84-84.
2
吴粉利.
新课标理念下应重视小学口语交际课教学[J]
.考试周刊,2017,0(74):23-23.
3
黄金凤.
浅谈小学语文口语交际教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(7):72-72.
学子(理论版)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部