儿童游戏在幼儿教育中的应用研究

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摘要幼儿园教学活动的游戏化是指把幼儿的教育目标、内容、要求融于各种游戏中,让幼儿成为学习的主体和发展的主体.传统的教学形式是将知识灌输给幼儿,重上课、轻游戏,存在很大的局限性.现代教学形式则是幼儿园通过充分挖掘游戏中的一切可利用资源,将游戏渗透到幼儿园的教育教学活动中去,使游戏和教学完美的结合,促进幼儿身心全面和谐的发展.本文就游戏活动在幼儿教育中的实际运用做浅显地阐述.

作者陶丽娟

机构地区江苏省淮安市富士康实验小学幼儿园

出处《学子（理论版）》 2017年第14期38-38,共1页

关键词幼儿教育儿童游戏教育教学活动应用教学形式幼儿园教育目标知识灌输

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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