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浅析高中英语阅读教学的有效性
被引量:
1
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摘要
分析目前高中英语阅读教学存在的问题,指出阅读教学改革的必要性。结合教学实践,从合理选择阅读材料、详细解读阅读材料、做好教学设计、把握课堂教学时间、及时解决问题、及时给予学生反馈、课后反思等七个环节具体说明如何转变教学观念,有效开展阅读教学。认为高中英语教师应重视对阅读材料的解读,在解读阅读材料的基础上采取有效的教学策略,帮助学生深层次理解文本。
作者
贾丽娜
机构地区
河南省濮阳市第一高级中学
出处
《英语教师》
2017年第18期135-137,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
阅读教学
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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