高师音乐专业学生“自弹自唱”基本能力的培养与训练被引量：2

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摘要文章通过阐述"自弹自唱"基本能力,分析高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练中存在的主要问题,对高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练措施展开探讨,旨在为如何促进高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练有序开展研究适用提供一些思路。

作者佟丽

机构地区大同大学音乐学院

出处《黄河之声》 2017年第17期37-38,共2页 Song of The Yellow River

关键词自弹自唱培养训练

分类号 G652 [文化科学—教育学] J613-4 [艺术—音乐]

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