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高师音乐专业学生“自弹自唱”基本能力的培养与训练
被引量：
2
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摘要
文章通过阐述"自弹自唱"基本能力,分析高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练中存在的主要问题,对高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练措施展开探讨,旨在为如何促进高师学生"自弹自唱"基本能力培养与训练有序开展研究适用提供一些思路。
作者
佟丽
机构地区
大同大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2017年第17期37-38,共2页
Song of The Yellow River
关键词
自弹自唱
培养
训练
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J613-4 [艺术—音乐]
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2017年 第17期
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