浅谈高校民族器乐教学中的传承性与时代性的融入

目前为了加快我国高等院校民族器乐专业的发展,应该恰当的对以前传统的教学模式和内容进行积极改变,这在一定程度上对民族器乐的发展发挥着不可忽视的作用。因此本文主要对高校民族乐器教学过程中的传承性以及时代性的融入做出了全面的分析研究,并且也在此基础上提出下文内容,希望能够给予相同行业工作人员提供相应的参考价值,全面促进高校民族器乐在实际教学过程中的传承性,合理的融入时代性,提高高校师生的共同进步。