期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国音乐史教学的探索与思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国音乐史是音乐专业教学的一门必修课程,能够帮助学生们更加了解我国上下几千年的音乐发展历史,把握我国音乐历史的发展规律和状况,提高学生们的音乐鉴赏能力和音乐素质,为学生们未来从事音乐教学工作打牢基础。本文就如何更好的开展中国音乐史课程教学,进行了简要的分析和探讨。
作者
丁璐
机构地区
河南理工大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2017年第18期23-23,共1页
Song of The Yellow River
关键词
中国音乐史
教学
探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J609.2-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
27
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
学严.
评郭任远的和声手法——兼谈传统和声是否过时[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),1991,9(3):47-52.
被引量:4
2
孙维权.
《和声风格分析》导论─—和声分析如何引入现代科学观念和方法[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),2001(3):65-70.
被引量:10
3
钱正钧.
“高师”音乐专业课程之我见[J]
.人民音乐(评论),2002(9):35-36.
被引量:18
二级参考文献
8
1
托夫勒.《科学与变化》,《从混沌到有序》一书所写的“前言”,第5页.上海译文出版社1987年出版.
2
《当代新学科手册》,“系统论”条目第3页.上海人民出版社1986年出版.
3
贝塔朗菲.《一般系统论基础、发展和应用》,第7页.清华大学出版社1987年6月出版.
4
《耗散结构论》,沈小峰等缩著第98—106页,上海人民出版社1987年2月出版.
5
《永恒的旋律》,库尔特·布劳考普夫著.第207页.上海音乐出版社1992年10月出版.
6
《文艺新学科新方法手册》"信息论方法"条目第66页.上海文艺出版社1987年5月出版.
7
《文艺新学科新方法手册》"信息论美学"条目第252页.
8
《文艺新学科新方法手册》"接受美学"条目第225页.
共引文献
27
1
宋迪.
具有传媒特色的和声学课程教学改革探索[J]
.音乐传播,2013(2):21-24.
2
庄曜.
20世纪90年代以来国内作曲技术理论研究方法概述[J]
.天津音乐学院学报,2005(3):61-70.
被引量:12
3
周奇迅.
简析郭任远作品的和声手法[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2006,24(2):12-15.
被引量:1
4
杨彬修.
高师《和声学》课程教学创新之我见[J]
.艺术教育,2006(7):35-35.
5
项琳.
试论高师教育的多元化[J]
.教育与职业,2008(14):63-64.
6
王得盛.
也谈高师和声教学[J]
.大众文艺(学术版),2009(22):228-228.
7
董月鹏.
高职音乐专业“和声学”现状与对策思考[J]
.价值工程,2010,29(3):126-126.
被引量:4
8
杨菁.
浅谈合唱训练[J]
.大舞台,2010(7):25-26.
被引量:3
9
黄泰翔.
和声学教学点滴[J]
.黄河之声,2011(5):46-47.
10
张孝杰.
高职音乐类专业作曲理论课程教学模式微探[J]
.北方音乐,2011,31(10):9-10.
被引量:5
同被引文献
3
1
常芳.
《中国音乐史》课堂教学改革的实践与探究[J]
.黄河之声,2013(15):55-56.
被引量:6
2
陈珊珊.
新纲要视域下的《中国音乐史与名作欣赏》教学思考[J]
.大众文艺(学术版),2013(24):260-260.
被引量:1
3
张艺帆.
浅探高校中国音乐史课程教学的若干问题[J]
.音乐时空,2015,0(8):143-145.
被引量:8
引证文献
2
1
雷佳星.
中国音乐史教学现状的思考与探索[J]
.戏剧之家,2018(26):172-173.
2
郭实.
如何更好的开展中国音乐史课程[J]
.人生十六七,2017(11X):126-126.
1
汪闻远.
浅谈中国音乐史研究所需要的人文关怀[J]
.北方音乐,2017,37(17):6-6.
被引量:1
2
赵艳玲.
初中音乐教学中自主合作的重要性[J]
.学子(理论版),2017,0(16):90-90.
3
王金玉.
探讨中职音乐课堂教学的创新[J]
.北方音乐,2017,37(17):200-200.
被引量:1
4
许莹洁.
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策[J]
.考试周刊,2017,0(42):180-180.
被引量:2
5
李媛.
音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略分析[J]
.北方音乐,2017,37(17):153-153.
被引量:3
6
冯远.
论海上丝绸之路交流互通的多样性——以“丝路帆远——海上丝绸之路七省联展”为例[J]
.一带一路报道,2017,0(4):62-65.
7
彭苍森.
音乐学科在学前教育中的地位及教育策略[J]
.当代教研论丛,2016,0(5):100-100.
8
阚文雯.
校内外结合提升学生音乐素养[J]
.北方音乐,2017,37(16):170-170.
9
俞大镇.
高中音乐鉴赏课的教学策略探讨[J]
.考试周刊,2017,0(26):166-166.
被引量:2
10
冯文.
文明作为一个梦[J]
.传播力研究,2017,0(4):19-19.
黄河之声
2017年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部