期刊文献+

中国音乐史教学的探索与思考 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 中国音乐史是音乐专业教学的一门必修课程,能够帮助学生们更加了解我国上下几千年的音乐发展历史,把握我国音乐历史的发展规律和状况,提高学生们的音乐鉴赏能力和音乐素质,为学生们未来从事音乐教学工作打牢基础。本文就如何更好的开展中国音乐史课程教学,进行了简要的分析和探讨。
作者 丁璐
出处 《黄河之声》 2017年第18期23-23,共1页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1托夫勒.《科学与变化》,《从混沌到有序》一书所写的“前言”,第5页.上海译文出版社1987年出版.
  • 2《当代新学科手册》,“系统论”条目第3页.上海人民出版社1986年出版.
  • 3贝塔朗菲.《一般系统论基础、发展和应用》,第7页.清华大学出版社1987年6月出版.
  • 4《耗散结构论》,沈小峰等缩著第98—106页,上海人民出版社1987年2月出版.
  • 5《永恒的旋律》,库尔特·布劳考普夫著.第207页.上海音乐出版社1992年10月出版.
  • 6《文艺新学科新方法手册》"信息论方法"条目第66页.上海文艺出版社1987年5月出版.
  • 7《文艺新学科新方法手册》"信息论美学"条目第252页.
  • 8《文艺新学科新方法手册》"接受美学"条目第225页.

共引文献27

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部