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小学音乐教学中激励原则的应用
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摘要
随着素质教育的不断推进,小学音乐教学加快了教学改革,音乐教学对学生发展的作用也越来越明显。激励原则是素质教育中的重要原则,将其应用到小学音乐教学中,可以有效激发学生学习兴趣与热情,本文主要就小学音乐教学中激励原则的应用进行了分析与探讨。
作者
杜莹
机构地区
山东省淄博市淄川区淄河中心小学
出处
《黄河之声》
2017年第18期25-25,共1页
Song of The Yellow River
关键词
小学音乐教学
激励原则
应用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2017年 第18期
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