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“对比”不能作为修辞格的教学理由
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摘要
中学语文教学.能不能把对比作为修辞格来教?张悦群老师认为,在中学语文课程中,“对比”非“修辞格”;韩丛文老师并不赞同,在《从“对比是不是修辞手法”说起——兼与张悦群老师商榷》中提出:中学语文教学,既要将“对比”视为“修辞手法”,
作者
张卓君
机构地区
江苏南菁高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第9期69-71,共3页
关键词
“对比”
修辞格
中学语文教学
学理
修辞手法
语文课程
老师
张悦
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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3
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2017年 第9期
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