数字教材培养学生数字素养的探索——以初中语文《最后一课》为例

随着教育信息化工作的不断推进,数字教材在中小学教学中的应用已成为了热点。对中小学生数字素养的培养也已成为世界各国普遍重视的方面。但在数字教材应用过程中培养学生的数字素养仍然缺乏重视。本文从数字素养培养的视角出发,以初中语文为例,开展数字教材在中小学课程教学中的应用研究,提出了在课程教学过程中应用数字教材培养学生数字素养的有效途径。