谈阅读教学“互动探究”课堂新模式

阅读是语文学习的第一步,但很多时候教师和学生都忽视了学生的阅读教育,以至于学生只是机械性的复制书本知识,直接影响学生的语言表达能力和创作力。组织学生进行语文阅读,引导学生用心去阅读,不能只是简单的将语言文字复制到头脑中,而要去挖掘文字背后隐藏的深层意义,作者写作时使用的艺术手法,将书本知识转化自己的语言能力,开拓视野,完善知识框架,为日后的语文学习奠定基础。