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关于阅读课的几点思考
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摘要
阅读教学是语文教学的主体,古诗文、现代文是阅读材料的主体部分,我们必须慎重处理。在阅读教学过程中,引导学生"自主"阅读是其中极其重要的一环。一、根本目的我们阅读课的根本目的应该是提高学生的知识储备(素养)以及提高学生获得这些知识的能力(阅读的能力),从某种意义上讲,这种阅读的习惯和能力可能比阅读本身更为重要。阅读开展得好不好。
作者
洪星
机构地区
江苏盐城市龙冈中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第9期34-35,共2页
关键词
阅读教学过程
古诗文
现代文
讲读
智力因素
阅读题
《劝学》
林海音
《师说》
阅读欲望
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第9期
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