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语文教学低效的原因及应对策略分析
被引量:
1
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摘要
在高中语文教学过程中,教学的低效一直是制约教学质量提升的巨大障碍,传统的教学形式也在课程改革的背景下暴露出了诸多的弊端和缺陷。在当前的高中教育发展形势下,深入分析高中语文教学过程中存在的问题,进而总结出导致教学效率低的主要原因,然后根据教学过程中存在的问题提出针对性的解决对策,对于提升高中语文教学效率,适应素质教育的新要求,都具有十分积极的理论价值和现实意义。
作者
赵英
机构地区
宁夏石嘴山市第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第9期94-95,共2页
关键词
高中语文教学
教育发展形势
学习过程
学习能力
情感教育
应对策略分析
单一教学模式
低效教学
知识的理解
学习困难
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第9期
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