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巧设情境,妙明算理,重育思想——“异分母分数加、减法”教学设计及评析
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摘要
大家在阅读专业文章时,常常需要对一个观点从多个视角进行分析,特别是了解正方和反方的观点.这样会让我们的思考更加深入。朱乐平小学数学名师工作站“一课研究”团队在2017年4月开展了“主题辩论”教学研讨会。
作者
沈强
蓝海鹏
机构地区
浙江嘉兴市南湖国际实验学校
广东清远市连南县教学研究中心
出处
《小学教学(数学版)》
2017年第10期13-16,共4页
Primary School Teaching
关键词
巧设情境
教学设计
异分母
算理
分数
减法
教学研讨会
小学数学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2017年 第10期
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