例谈问题驱动教学中的错位现象及解决策略

分析问题驱动教学中常见的＂形式与内容、教师与学生、问题与知识＂错位现象,提出＂核心问题包、生成问题链、前置问题环＂解决策略,并建议教师问题驱动教学时应规避错位现象的发生,促进教学发展。