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一道高考试题引发的探究活动
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摘要
从一道江苏高考试题的答题情况入手,分析教学,并借鉴教材中"重组DNA"的模拟制作,组织了一次探究活动,较好地补偿了第一次教学中的遗憾。
作者
周茜
机构地区
江苏省南京市雨花台中学
出处
《中学生物学》
2017年第9期49-51,共3页
Middle School Biology
关键词
高考试题
探究活动
模拟制作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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